京都大学 大学院教育学研究科 教育学部

　教育学研究科 教育実践コラボレーション・センター E.FORUMでは、2016年11月6日（日）に、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センターとの共催で、東京学芸大学教職大学院棟１階講義室においてジョイント・セミナー「学習指導要領改訂期の課題と展望～パフォーマンス評価の可能性～」を開催しました。当日は、主に関東近郊の教職員や教育委員会関係者、大学教員など38名にご参加いただき、盛会のうちに終了しました。

　はじめに金子陽子教諭（新宿区立東戸山小学校）による趣旨説明ののち、参加者の自己紹介などがありました。続いて、講師の西岡加名恵准教授（京都大学大学院教育学研究科）より、講演＆ミニ・ワークショップを提供しました。講演では、次期学習指導要領に関わるキーワードについて解説しました。ミニ・ワークショップではパフォーマンス課題の作り方について説明した上で、教科ごとのグループに分かれて実際にパフォーマンス課題作りに取り組んでいただきました。最後に、西岡准教授よりルーブリックなどの説明を行いました。最後に、三石初雄教授（帝京大学教職大学院、元・東京学芸大学）より本セミナーの総括がありました。

　参加者からは「理論的なものを学びつつ、自分自身で体験できるのは有意義だった」、「評価について、いつもこれでいいのかなと思っていたので、今日学んだことはスッキリと頭の中に落ちました」、「グループごとの話し合いでは同じ単元の授業ながら、『本質的な問い』の設定の仕方が異なっていて、話し合う意味を感じながら参加できました」、「なかなか京都まで行くのが大変だが、今回は東京でやっていただいたのでありがたかった」といった感想が寄せられました。

講演する西岡加名恵准教授

ワークショップの様子1

ワークショップの様子2

コメントする三石初雄教授