発表者

発表テーマ

4月12日

楠見

イントロダクション

4月19日

伊川

リスクの合理的判断に関わる個人要因：リスクリテラシー，ニューメラシー，批判的思考

西端

社会的感染の懸念の低減可能性について

4月26日

綾部

学習者は数学問題解決場面で適切な図表を自発的に産出できるか

5月10日

渡邊

脚本読解と演技練習を軸とした演劇による短期的トレーニングは社会的能力を高めるか

5月17日

西口

単文産出における知覚的シミュレーション性の検討

5月24日

久富

筆跡・筆圧とストレスの関係を調べた実験結果の報告

5月31日

日本認知心理学会リハ

6/3-4

日本認知心理学会

6月7日

王

広告認知に及ぼす覚醒度の影響

6月14日

岡

感情を表した比喩表現の産出と理解

6月21日

白砂

精神障害を有する人物への偏見に処理流暢性が及ぼす影響

米田

自閉スペクトラム症の成人における心情理解と援助動機

6月28日

澤田

論文紹介：Increased Moral Sensitivity for Outgroup Perpetrators Harming Ingroup Members

二木

なぜよく覚えられるのか？奇異性効果のメカニズムについて

7月5日

市村

書籍紹介：「なぜあなたは論文が書けないのか？」メディカルレビュー社

河村

ベネフィット/コスト比の個体差が利他行動を生み出すかー社会的ジレンマの再考ー

7月12日 

長谷部

学習教材の知覚的流暢性が学習者の行動に及ぼす影響

倉石

実務における地理的プロファイリングの精度評価

7月19日 

山本

批判的思考測定におけるSJTの利用

荻原

日本文化の個人主義化とその心理的帰結

9月6日 

荻原日心小講演、岡認知科学口頭、ポスターリハ

9月12日

名大唐沢研・楠見研合同ゼミ

9月12日

荻原グルダイ口頭、長谷部教育工学会口頭リハ、日心ポスターリハ

9/13-15

認知科学会

9/20-22

日本心理学会

発表者

発表テーマ

10月3日

教育心理学会リハ

10/7-9

教育心理学会

10月11日

西端

同性愛者への差別行動の低減：感染の生起確率認知に対するアプローチ

伊川

リスク認識

10月18日 

長谷部

学習教材の知覚的流暢性が学習者の行動に及ぼす影響

10月25日

河村

社心リハ

10/28-29

日本社会心理学会

11月01日 

山本

対人場面における批判的思考の抑制要因

11月08日

岡

感情比喩の理解と産出の特性に関する研究背景

久富

京都大学サマーデザインスクールのアンケート分析

11月15日

渡邊

短期的な演劇体験が社会的スキルに及ぼす影響に関する実験的検討

11月29日

市村

持続的な学びを支援するコンピュータ利用学習

12月06日

孫

The relationship between situational appraisal and emotional activity—From the perspective of appraisal theory

澤田

存在論的恐怖が社会規範の逸脱に対する顕在的態度および潜在的態度に及ぼす影響

12月13日

王

畏怖が購買意欲に与える影響の検討

二木

文脈とretrieval-induced forgetting の関係性

12月20日

白砂

自己の行動とそれに対するメタ認知との間の乖離の検討　ーメタ認知の再構成的なメカニズムについてー

西口

知覚的シンボルが単文産出過程において果たす役割

1月10日

綾部

ＥＥＧを使用した認知負荷の解明

米田

物語理解におけるメンタルタイムトラベル

1月31日

倉石

取調べにまつわる心理学

荻原

日本における自尊感情の発達的軌跡: ローゼンバーグの自尊感情尺度得点の年齢差